Quand les instituteurs répondaient au ministre

• La vision lacunaire de l’école chez les maîtres de la génération de la Restauration
• La prégnance de la représentation des instituteurs de la génération Guizot

Gilbert Nicolas, ancien élève de l’école normale de Rennes, instituteur pendant dix ans, agrégé d’histoire (1979) et docteur de l’université de Paris IV-Sorbonne (1992), est aujourd’hui professeur d’histoire contemporaine à l’université Rennes 2. Membre permanent du CERHIO CNRS UMR 6258, il siège également au comité de rédaction de la revue internationale Histoire de l’Éducation. Il a notamment publié, Le Grand Débat de l’école au XIXe siècle (Paris, Belin, 2004), en collaboration avec J.-N. Luc, Le Temps de l’école. De la maternelle au lycée, 1880-1960 (Paris, Le Chêne, 2006) ; Le Cercle-Paul-Bert de Rennes, 1909-2009. École, laïcité et République (Rennes, Apogée, 2009).