Perspectives de psychologie différentielle
Si, par le passé, les conduites humaines ont été étudiées par une approche générale ou une approche différentielle, donnant lieu à des courants séparés de la psychologie, on constate de plus en plus que les modèles comportementaux humains laissent une place importante aux variations inter et intra-individuelles. La psychologie différentielle longtemps restreinte à l'étude de champs particuliers (tests, par exemple) bénéficie de ce nouveau paradigme.
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Claude Houssemand est professeur de psychologie cognitive différentielle à l'université du Luxembourg. Ses thèmes principaux de recherche sont l'analyse des stratégies de résolution (principalement de tâches visuo-spatiales) et l'évaluation des compétences professionnelles.
Romain Martin est professeur de psychologie et de sciences de l'éducation à l'université du Luxembourg. Ses domaines de recherche privilégiés sont l'analyse des apprentissages scolaires d'un point de vue des sciences cognitives et des neurosciences, ainsi que le testing assisté par ordinateur.
Paul Dickes est professeur émérite à l'université de Nancy 2 où il était professeur de psychologie différentielle et directeur du GRAPCO (Groupe d'analyse psychométrique des conduites). - Fiche techniquekeyboard_arrow_downNb de pages : 312Largeur (cm) : 16,5Hauteur (cm) : 24
- Introduction, table des matières, 4e de couverture et autres documentskeyboard_arrow_down