Faire connaître les mondes en découverte

Comment Gauguin percevait-il les mondes qu’il projetait de parcourir ? Qu’est-ce que Louis XIV attendait des globes qu’il commanda à Coronelli ? Quel regard sur le monde passe à travers une œuvre de fiction, bande dessinée, livre ou fantasy ? Comment, dans le Zanskar himalayen, visiteurs et habitants se voient-ils réciproquement ? À travers leurs propres questionnements, 15 chercheurs et chercheuses en histoire, géographie, anthropologie, philosophie, civilisation et littérature observent les liens entre une « découverte » et la manière dont elle a été portée à connaissance, avec ses jeux d’acteurs et les outils mobilisés.
Sur un mode résolument pluridisciplinaire, la « découverte » et le lien entre celle-ci et sa médiatisation sont analysés comme un processus complexe, engageant des tensions fécondes entre l’individu et la société, le réel et l’imaginaire, la pensée et l’action, le pragmatisme et l’idéologie ; entre celui qui émet l’information, les instances qui la relaient et la transforment et ceux enfin qui la reçoivent. À l’heure de la finitude apparente du monde, de la fabrication aisée de fausses informations, de la dévaluation du politique, ce livre ouvre des perspectives nouvelles à notre regard. Réapprendre à lire les mondes déjà en découverte serait-il la clef pour redonner du sens au monde ?

Publié avec le soutien de la Bibliothèque nationale et universitaire de Strasbourg et de l'université de Strasbourg.