La socialisation professionnelle des enseignants du secondaire

• étapes et voies d'accès au métier d'enseignant
• La confrontation au métier
• Aspects et enjeux de la formation et de l'insertion professionnelle des enseignants

Postface de Philippe Perrenoud

Pascal Guibert est maître de conférences au département des sciences de l'éducation de l'université de Nantes, membre du Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN). Ses recherches portent sur l'étude des groupes professionnels et en particulier sur la formation, l'insertion et la professionnalisation des enseignants. Il a publié, avec G. Lazuech et F. Rimbert, Enseignants débutants : faire ses classes (PUR, 2008).

Pierre Périer est sociologue, professeur de sciences de l'éducation à l'université Rennes 2 et chercheur au CREAD (Centre de recherches sur l'éducation, les apprentissages et la didactique). Ses travaux portent sur la socialisation et scolarisation dans les quartiers et milieux populaires. Il a publié notamment L'ordre scolaire négocié. Parents, élèves, professeurs dans les contextes difficiles (PUR, 2010).

«cet ouvrage, de par la variété et le caractère actuel des thématiques abordées, dresse un portrait assez complet des dimensions touchant la socialisation professionnelle des enseignants du secondaire. Il constitue un apport considérable à ce domaine.»

Marie-ève Gonthier, Revue des sciences de l'éducation, volume 39, numéro 1, 2013