L'expérience esthétique dans l'enseignement des sciences
Apprentissage et production de sens comme discours situé et action
Ce livre examine le rôle de l'expérience esthétique dans l'apprentissage des sciences et dans l'éducation scientifique, au sein d'une perspective où la connaissance est conçue comme action et comme usage du langage. Centré sur une analyse empirique, ce livre démontre que l'esthétique est constamment évoquée en classe de science et impliquée dans l'apprentissage. De tels résultats sont liés aux débats actuels concernant la motivation, la participation, les questions socio-culturelles et les questions d'apprentissage dans l'enseignement des sciences.
Version
Papier
Disponible
16.00 €
Chers et chères Internautes, notre boutique est fermée à partir du
jeudi 19 décembre 2024.
Vous pourrez commander à nouveau sur notre site dès le jeudi 2 janvier 2025.
Vous pourrez commander à nouveau sur notre site dès le jeudi 2 janvier 2025.
- Sommairekeyboard_arrow_down
- Auteur(s)keyboard_arrow_down
- Fiche techniquekeyboard_arrow_down
- Introduction, table des matières, 4e de couverture et autres documentskeyboard_arrow_down