Sociologie du curriculum
Cet ouvrage réunit un ensemble de contributions de Jean-Claude Forquin, étalées sur presque un quart de siècle, sur la question des contenus d'enseignement, de leur choix et de leur organisation au sein des programmes. Bilan synthétique, exploration documentaire, approfondissement réfexif, plusieurs aspects de ce domaine d'investigation sont évoqués, en référence principalement à une littérature issue de travaux d'auteurs anglophones ou, moins fréquemment, francophones.
- Sommairekeyboard_arrow_down
La sociologie du curriculum : apports théoriques fondamentaux
- La «nouvelle sociologie de l'éducation» en Grande-Bretagne : orientations, apports théoriques, évolution (1970-1980)
- La sociologie du curriculum en Grande-Bretagne : une nouvelle approche des enjeux sociaux de la scolarisation
- Les approches sociologiques du curriculum : apports français, américains et britanniques
Contenus d'enseignement, contraintes didactiques et culture scolaire
- Savoirs scolaires, contraintes didactiques et enjeux sociaux
- Formation fondamentale et culture scolaire
- Disciplines scolaires
- Curriculum et culture commune
- Justification de l'enseignement et relativisme culturel
- Auteur(s)keyboard_arrow_down
Agrégé de philosophie et professeur de sciences de l'éducation à l'université de Rouen puis à l'INRP, ancien rédacteur en chef de la Revue française de pédagogie, Jean-Claude Forquin a publié notamment école et culture (De Boeck/éditions Universitaires, 1989) et Les Sociologues de l'éducation américains et britanniques (De Boeck/INRP, 1997).
- Revue(s) de pressekeyboard_arrow_down«L'intérêt est donc de réunir une série d'articles du spécialiste français de la sociologie du curriculum, afin d'enrichir notre connaissance d'une approche, le plus souvent indistinctement connue (notamment parmi les enseignants passés par l'IUFM).»LADOUCEUR Benoît, liensocio.org.
- Fiche techniquekeyboard_arrow_downDistributeur : SODISNb de pages : 200Largeur (cm) : 17Hauteur (cm) : 24
- Introduction, table des matières, 4e de couverture et autres documentskeyboard_arrow_down