



Dire et redire I
Formes et enjeux de la reformulation
Tout acte de langage est susceptible d'être repris, modulé, transformé,
amélioré, ou encore contredit, que ce soit par le locuteur lui-même ou
par un tiers. Ces diverses opérations imposent aux locuteurs de réaliser
un acte de reformulation qui, bien que se fondant sur un acte
d'énonciation existant, se caractérise par son unicité et sa
singularité. En effet, la reformulation participe d'un acte
co-énonciatif voire méta-énonciatif, faisant de la production et de la
réception deux activités conjointes. Elle peut prendre la forme d'une
paraphrase, d'une glose méta-énonciative, d'une répétition plus ou moins
stricte ou encore d'une rectification, en permettant au locuteur de
procéder à des réajustements, que ce soit par anticipation ou en réponse
à une réaction de l'interlocuteur. Il s'agit donc de réactualiser le «
déjà-dit » en un « mieux-dit », ou tout au moins en un « dit-autrement
».
Le présent ouvrage s'attache à déterminer comment l'acte de
reformulation peut, du fait du choix des constituants linguistiques, et
de leur ordonnancement sur le plan syntagmatique, reconfigurer l'acte
existant, en moduler le sens, et produire des effets perlocutoires
distincts.
Travaux linguistiques du Cerlico - N° 34
- Auteur(s)keyboard_arrow_down
Sophie Anquetil est maîtresse de conférences en sciences du langage à l’université de Limoges. S’inscrivant dans une perspective actionnelle, ses recherches portent sur l’institutionnalisation des actes de langage, ainsi que sur les différentes formes d’implicitation et leurs effets perlocutoires.
Cindy Lefebvre-Scodeller est maîtresse de conférences au département d’études anglophones de l’université de Limoges. Elle est responsable du Master Transferts Culturels et Traduction trilingue espagnol-anglais-français. Ses recherches en traductologie s’articulent autour du sujet traduisant.
Régis Mauroy est maître de conférences en linguistique anglaise à l’université de Limoges. Dans le cadre de la théorie des opérations énonciatives, il s’intéresse particulièrement au phénomène de l’anaphore.
Olivier Polge est maître de conférences en linguistique anglaise à l’université de Limoges. Responsable du Master MEEF anglais, il travaille dans une optique énonciative.
Ils sont tous les quatre membres du Centre de Recherches Sémiotiques (CeReS EA 3648).
- Fiche techniquekeyboard_arrow_downNb de pages : 210Largeur (cm) : 15,5Hauteur (cm) : 24Tags : reformulation;reprise énonciative; redire;discours;corpus
- Introduction, table des matières, 4e de couverture et autres documentskeyboard_arrow_downTéléchargement :