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Éducation et didactique 15/3
Version
Papier
Disponible
25.00 €
Date de parution :
24/11/2021
Revues :
Éducation & didactique - N° 15/3
Éducation & didactique - N° 15/3
EAN :
9782753586512
Nb de pages :
180
- Sommairekeyboard_arrow_down
- Éditorial
- Efficacité de la formation professionnelle non formelle dans la construction des compétences des apprenants : environnement de formation et stratégies des formateurs, Dieudonné Musa Alokpo
- Analyse des techniques d’étude personnelles hors classe en mathématiques au collège. Étude didactique de deux cas, Laure Guérin
- Statut des objets de savoir et essai de modélisation du dispositif « devoirs-faits », Julie Gobert, Claire Guille-Biel Winder, Teresa Assude & Karine Millon-Faure
- La déchiffrabilité des écrits au cours préparatoire, Jérôme Riou & Valérie Fontanieu
- Une ingénierie coopérative pour partager des connaissances, Francine Athias
- Élaboration d’un modèle de difficulté de questions évaluant la culture scientifique des élèves, Mylène Duclos, Florence Le Hebel, Andrée Tiberghien, Pascale Montpied & Valérie Fontanieu
- Difficultés de compréhension du concept de niveau de signification, Zahid El M’hamedi
- Precarity, the health and wellbeing of children and young people, and pedagogies of affect in physical education-as-health promotion, David Kirk
- Fiche techniquekeyboard_arrow_downNb de pages : 180Largeur (cm) : 20Hauteur (cm) : 27