L'Ecole et ses stratèges
Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures
Ce ne sont plus aujourd’hui les classes moyennes des secteurs publics qui sont en position de force dans le champ des pratiques scolaires, mais les fractions nouvelles des classes supérieures, et en particulier les cadres des secteurs privés en relation avec le fonctionnement de la nouvelle économie. Quelles sont les conséquences des stratégies scolaires qu’ils adoptent sur les transformations en cours dans la sphère éducative ?
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Une approche socio-historique des associations de parents d’élèves
- L’État éducateur : les parents tenus à distance de l’école
- L’État animateur : les parents « par
- Auteur(s)keyboard_arrow_down
Philippe Gombert, docteur en sociologie de l’Institut d’études politiques de Paris, est post-doctorant au CNRS (UMR ESO). Ses travaux portent sur les pratiques scolaires en milieu urbain et les comparaisons internationales en sociologie de l’éducation.
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« Décrypter la façon dont ces parents des classes supérieures, qui sont ingénieurs, consultants marketing, directeurs commerciaux ou chargés d’études, impriment progressivement leurs pratiques et le
- Fiche techniquekeyboard_arrow_downNb de pages : 252Largeur (cm) : 15,5Hauteur (cm) : 24
- Introduction, table des matières, 4e de couverture et autres documentskeyboard_arrow_down