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L'école plurilingue en Outre-mer

L'école plurilingue en Outre-mer

Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre


Vernaudon Jacques (sous la direction), Nocus Isabelle (sous la direction), Paia Mirose (sous la direction)

Cet ouvrage dresse un état des lieux de la recherche française sur le plurilinguisme précoce à l’école et sur la prise en compte des langues maternelles ou d’origine des élèves dans les collectivités françaises d’outre-mer (Nouvelle-Calédonie, Polynésie française et Guyane), dans un champ encore largement dominé par les perspectives anglophones nord-américaines. Il constitue une comparaison inédite entre trois collectivités dont les citoyens « autochtones » ont vu certaines de leurs revendications scolaires, linguistiques et culturelles, prises en compte à l’école depuis quelques années.

Avec le soutien du contrat de projet État-région 10 LLSHS des Pays de la Loire et la Structure fédérative Opéen&ReForm de l’université de Nantes.

Version Papier
Disponible
24,00 €
Date de parution : 30/01/2014
Collection : Des sociétés
EAN : 9782753528765
Nb de pages : 506

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