Le monde d'après, c'est maintenant ?
La société à l’ère de la syndémie de COVID-19
Le mot « crise » renvoie aux notions d’accident brusque et inattendu d’une part, d’actions et de choix d’autre part. Il implique le doute et l’incertitude quant à la nature du moment historique qu’il désigne. En lui, se confondent l’évidence d’une situation bouleversée, l’enjeu des choix qui ont pu y conduire, la nature de ceux qui permettent d’en sortir. C’est ainsi, sur la crise de la COVID-19 qui a affecté tous les pans de la société, que porte l’ouvrage afin d’en dresser le bilan. Parce que la crise de la COVID-19 est bien plus qu’une pandémie ou qu’une crise sanitaire, elle doit être appelée une syndémie. Car c’est bien l’ensemble des pratiques professionnelles, la totalité des relations sociales, mais aussi les modèles sociétaux qui sont bousculés et remis en question.
Avec le soutien des laboratoires QUALIPSY (UR 1901) et IRJI (UR 7496) de l’université de Tours
Reconfigurations et continuité des pratiques professionnelles : entre normalité et normativité
- Continuer à soigner en situation de pandémie. Un défi de société
- Continuité axiologique dans la réorganisation de l’activité professionnelle en période de COVID-19. Paroles de soignantes
- Le rôle du numérique durant la pandémie. Continuité du lien social entre les patients et les soignants
- Évolution des pratiques en télépsychologie depuis la pandémie COVID-19
Reconfigurations de l’activité et des relations interprofessionnelles des équipes de direction pendant la pandémie de COVID-19. Regain de sens et solidarité peuvent-ils perdurer au-delà de la crise ?
- Les MOOCs en période de pandémie. Des outils pour les enseignants ?
- Comment la crise de la COVID-19 peut-elle façonner l’enseignement supérieur ? Retour sur la reconstruction d’un modèle de transfert de connaissances
- Télétravail à l’ère de la COVID-19. Effets sur le bien-être au travail des collaborateurs
- Cultures organisationnelles et anticipation face au (télé)travail en période de crise
- Reconfigurations et discontinuité des relations sociales : de la normalité à la reconstruction
- De quelques impacts du premier confinement sur le lien social
- Les relations familiales à l’épreuve du confinement. Une analyse interprétative et phénoménologique du discours de parents
- L’impact de la crise sanitaire de la COVID-19 sur les amitiés dans la société française. Reconfiguration et continuité
- Usages des médias et bien-être social au cours de la pandémie de COVID-19
- Estimation du stress et des stratégies de faire-face des étudiants et étudiantes durant le premier confinement en lien avec la pandémie de COVID-19 (étude ESSC-COVID-19)
- Le rôle de la spiritualité face à la COVID chez des personnes âgées bénéficiant de soins à domicile en Suisse
- L’accentuation de la perte des solidarités traditionnelles chez les Fangs du Nord-Gabon, à l’heure de la COVID-19
- Cartographie d’un renouveau des pratiques féministes en pandémie dans les quartiers populaires de Buenos Aires
Normalisation ou reconstruction : quelle réponse aux cri(se)s de la pensée et des modèles ?
- Regards croisés. « Pensée naïve et pensée scientifique se valent-elles ? »
- La confiance en la vaccination contre le coronavirus depuis le début de l’épidémie en France
- L’intention vaccinale, au-delà de l’adhésion aux théories conspirationnistes
- Je sais qu’ils nous veulent du mal ». Étude du discours conspirationniste COVID-19 sur YouTube et Odysee
- Numérisation, pandémie et vulnérabilités. L’intellectualité à l’épreuve. Enjeux éthiques et politiques
- Reconstruction du droit de la gestion de crise sanitaire. L’exemple de Taïwan
- Injonctions à la continuité, managérialisation et normalisation. Quel avenir pour la justice civile ?
- La vaccination des personnes vulnérables en période de crise
- Discontinuité économique due à la pandémie de la COVID-19. Crise, krach, boom
- Économie postnormale. Vers une nouvelle révolution mondialiste ?
- L’économie au temps de la COVID-19. De la reprise à la reconstruction