Apprentissage, éducation et formation à l’économie sociale et solidaire. Conflits et transactions sociales entre modèles pédagogiques
Sortir des pensées (et des carburants) fossiles ? Éduquer aux énergies et à l’économie sociale et solidaire
Les parcs naturels, moteurs du développement durable et de l’économie locale. Le projet Sill, Northumberland National Park, Royaume-Uni
Épistémologie réflexive de la dimension formative dans la coproduction de connaissances entre chercheurs et acteurs
La mise en réseau, condition du développement durable, de l’économie sociale et solidaire et de la démocratie. Le réseau 2DLiS

Savoirs pratiques, savoirs hybrides et savoirs partagés dans les initiatives citoyennes de jardins partagés à Nancy
Didactique et jeux coopératifs : stratégies d’enseignement et réseaux coopératifs dans l’Union nationale de l’agriculture familiale au Chili. L’exemple du jeu des chocolats
L’éducation à l’ESS chez les jeunes par l’expérience. Les Coopératives jeunesse de services
Les Coopératives jeunesse de services. Vers une conscience citoyenne pour les jeunes coopérants
Contradictions et tensions au sein d’une coopérative de vendeuses de produits vivriers à Abobo N’dotré (Côte-d’Ivoire)
Inscrire l’économie sociale et solidaire dans une pensée décoloniale. Un enjeu d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Le Centre de recherche et d’information sur la démocratie et l’autonomie (CRIDA) et la création de formations universitaires en économie sociale et solidaire
Osons la pédagogie coopérative à l’université !
Comprendre pour agir et agir pour comprendre dans le champ des politiques sociales. Construction d’un dispositif pédagogique de professionnalisation en master
Valider les acquis de l’expérience. Processus, enjeux et défis
Enseigner la GRH autrement. Entre quête de légitimité et éthique de proximité : le recours aux incidents critiques
Faire converger les valeurs, les objectifs et les pratiques d’apprentissage dans l’enseignement. Le cours d’anglais en master Économie sociale et solidaire
Développer les compétences citoyennes des acteurs locaux et des étudiants avec les Voyages apprenants
Forêts marocaines et usages. La formation en économie sociale et solidaire des forestiers
Postface – Éléments pour une épistémologie de l’économie sociale et solidaire

Économie et gestion