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L’action conjointe en didactique des langues

Brigitte Gruson
2019

Cet ouvrage décrit un travail de spécification des notions de jeu épistémique et jeu d’apprentissage élaborées au sein de la théorie de l’action conjointe en didactique (TACD). À ce titre, il apporte une contribution originale aux travaux de recherche menés dans le domaine de la...

 

Jeux de savoir

Brigitte Gruson, Dominique Forest et Monique Loquet (dir.)
2012

Les matériaux à la fois empiriques et théoriques de ce livre s’appuient sur le modèle des Jeux de savoir produit au sein de la théorie de l’action conjointe en didactique (TACD). Ils décrivent des pratiques didactiques et éducatives variées,...

 

 

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Presses Universitaires de Rennes - Dernière mise à jour : 19 juillet 2019

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