Le concept de lettre a une place fondamentale dans l’enseignement de Lacan. Avec ce concept, il définit l’expérience analytique comme un travail de lecture. Dans un premier temps, cette expérience s’appuie sur le déchiffrage de l’inconscient par l’usage représentatif de la lettre. Dans un second temps, Lacan présente une nouvelle modalité de lecture qui dénude l’usage de jouissance de la lettre, et non pas son usage représentatif. Cette fois-ci, l’accent est mis sur la production d’une jouissance hors sens, ce qui permet de distinguer la lettre et le signifiant.

Avec une préface de Sophie Marret-Maleval.

Avec le soutien de l’EA 4007 – section clinique et de l’ED Pratiques et théories du sens de l’université Paris 8.