Éditeur de sciences humaines et sociales depuis 1984

Les labyrinthes de verre

Les trajectoires éducatives en France dans un contexte européen

Loncle Patricia (sous la direction), Danic Isabelle (sous la direction)

Cet ouvrage analyse la constitution des trajectoires éducatives des élèves français dans un contexte européen. Tour à tour pleinement comparatif ou centré sur le cas national, les angles d'analyse mobilisés (gouvernance, parcours de vie, intersectionnalité) actualisent ou renouvellent les connaissances le sujet. Une aide pour comprendre pourquoi les trajectoires éducatives sont en France si fortement corrélées avec l'origine sociale.

Avec une préface d'Andreas Walther.

Avec le soutien du laboratoire ESO-Rennes.

Version Papier

Disponible

20.00 €

Version numérique e-pub

Épuisé

9.99 €

Date de parution : 31/08/2017

Collection : Le sens social

Domaines :
Sciences humaines et sociales., Éducation, Sociologie

EAN : 9782753555327

Nb de pages : 206

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Auteur(s)

Isabelle Danic est maître de conférences HDR en sociologie à l’université Rennes 2 et chercheure au laboratoire Espaces et sociétés (ESO). Elle a contribué à plusieurs programmes européens et français relatifs à la socialisation et aux parcours éducatifs des enfants et des jeunes.
Patricia Loncle est professeure en sociologie à l’EHESP de Rennes où elle dirige la chaire de recherche sur la jeunesse. Ses principaux domaines de recherche concernent les politiques de jeunesse, la sociologie de la jeunesse et les études comparatives.
Fiche technique

Nb de pages : 206

Largeur (cm) : 15,5

Hauteur (cm) : 24
Introduction, table des matières, 4e de couverture et autres documents
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Les labyrinthes de verre

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