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L'invention de l'école vénitienne en France au XIXe siècle

Dans la France du XIXe siècle, du fait de son statut encore incertain, l'histoire de l'art se nourrit d'une littérature variée (revues artistiques, ouvrages savants ou de vulgarisation, récits de voyages), tout en fondant un savoir institutionnalisé. C'est au sein de ce contexte de naissance de la discipline que cet ouvrage propose d'interroger l'école vénitienne de peinture comme objet de connaissance. Car cette dernière, par la sensualité de son coloris, se distingue de la tradition florentine et romaine classique et irrigue les aspirations esthétiques romantiques contemporaines.

Avec une préface de Dominique Jarrassé.

Avec le soutien du Centre François-Georges Pariset (EA 538) de l'université Bordeaux Montaigne.

Version Papier

Disponible

29.00 €

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Date de parution : 26/05/2016

Collection : Art et Société

Domaines :
Art, Histoire de l'art, Peinture

EAN : 9782753548015

Nb de pages : 376

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Sommaire
Préface de Dominique Jarrassé
Enjeux artistiques dans l’histoire de l’école vénitienne. Entre héritages théoriques et modernités artistiques
Quelles délimitations géographiques et chronologiques pour l’école vénitienne ?
L’école vénitienne opposée à la peinture classique
L’école vénitienne face à la modernité
Enjeux scientifiques dans l’histoire de l’école vénitienne. Regard scientiste et procédés rhétoriques
Déterminismes moraux
Déterminismes naturels
Relations de Venise avec l’Orient et le Nord. Arguments de la mythification de l’école vénitienne
Venise, ville orientale
Peinture de Venise et peinture du Nord
Enjeux idéologiques
Les Vénitiens et la religion chrétienne
Peinture vénitienne et identités
Auteur(s)

Anna Jolivet est docteur en histoire de l’art contemporain et enseigne à l’université Bordeaux-Montaigne. Depuis sa maîtrise sur la réception de l’art musulman à la fin du XIXe siècle en France et son rôle dans les théories de l’Art Nouveau, ses travaux portent sur la construction et la mythification des discours savants sur l’art. Elle a soutenu en 2012 à l’université Bordeaux-Montaigne, une thèse sur les enjeux et les procédés de l’écriture de l’histoire de l’art vénitien dans la France du XIXe siècle.
Fiche technique

Nb de pages : 376

Largeur (cm) : 17

Hauteur (cm) : 24,5
Introduction, table des matières, 4e de couverture et autres documents
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- 4e de couverture
- Introduction
- Table des matières

Civilité

L'invention de l'école vénitienne en France au XIXe siècle

Enjeux artistiques dans l’histoire de l’école vénitienne. Entre héritages théoriques et modernités artistiques

Enjeux scientifiques dans l’histoire de l’école vénitienne. Regard scientiste et procédés rhétoriques

Relations de Venise avec l’Orient et le Nord. Arguments de la mythification de l’école vénitienne

Enjeux idéologiques