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Ecole et familles populaires
Sociologie d'un différend
Périer Pierre (aut.)
En l’espace d’un siècle, le rapport des familles à l’école s’est profondément transformé. Le mode scolaire de socialisation et de reproduction qui s’est progressivement imposé avec la massification secondaire a infléchi le processus d’acculturation, en accentuant le rapport de dépendance des familles populaires à l’école. Leurs relations avec l’école ne se déroulent pas nécessairement selon des règles, modalités et intérêts partagés. Les attentes peuvent diverger fortement, conforter les préjugés réciproques et engendrer un différend…
Avec une postface de Jean-Manuel de Queiroz.
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Date de parution :
21/11/2005
Collection : Le sens social
EAN :
9782868478450
Nb de pages :
224
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